U našoj školi održana je preventivna radionica o inkluziji „Ima mjesta za svakoga“ za učenike 4. razreda. Radionicu su provele školska psihologinja, logopetkinja i školska knjižničarka, s ciljem poticanja učenika na razmišljanje o različitosti, pravednosti, prilagodbi, suradnji i pripadanju.

Kroz pet zanimljivih eksperimenata i iskustvenih aktivnosti učenici su sami otkrivali važne poruke o zajedništvu. Svaki je eksperiment donio jednu skrivenu riječ: RAZLIČITOST – PRAVEDNOST – PRILAGODBA – SURADNJA – PRIPADANJE, koje su zajedno oblikovale završnu poruku: IMA MJESTA ZA SVAKOGA! ❤️

Učenici su kroz aktivnosti spoznali da različitost obogaćuje zajednicu, da isto nije uvijek i pravedno, da ponekad trebamo pronaći drugačiji put do cilja te da se zajednički uspjeh gradi suradnjom, uvažavanjem i međusobnim pomaganjem.

Radionica je završila promišljanjem o tome što svatko od nas može učiniti kako bi se drugi osjećali prihvaćeno i uključeno.

Ne možemo birati koliko smo različiti. Ali možemo birati hoćemo li jedni drugima napraviti mjesto.

Gospodin Darko Pereža bio je učenik naše škole. Danas živi između škole i dućana „Kuši“, u kojemu brojni učenici kupuju prije ili nakon škole.

Nažalost, otpatke ne bacaju uvijek u kantu niti ih zadrže dok ne naiđu na kantu, već ih ponekad ostavljaju po njegovu susjedstvu.

Gospodinu Darku to smeta, ali, srećom, nije jedan od onih koji samo „kuka“ i kritizira današnju djecu. Mudro zna da smo mi odrasli tu da djecu poučimo, da u tome budemo uporni i da je „potrebno cijelo selo da se odgoji dijete“.

Zato je u konstruktivnom e-mailu školskim djelatnicima ponudio svoju pomoć i predložio da učenicima demonstrira kamo s otpadom.

Volimo odrasle koji svojim primjerom pokazuju da se promjene mogu pokrenuti, pa smo gospodina Darka pozvali u našu učionicu da svojim entuzijazmom inspirira naše učenike. Susretu su se pridružili i naši prijatelji iz susjednih razreda.

Za tu je prigodu gospodin Darko pripremio prezentaciju na računalu te na zabavan i zanimljiv način razgovarao s učenicima. Spomenuo je i sitne stanovnike vrta o kojima učimo iz Prirode i društva.

Naši su učenici nakon toga dobili zadatak napisati izvješće o susretu. Svima se posjet jako svidio, a tri izvješća nalaze se u galeriji.

Hvala gospodinu Darku na vremenu, trudu i lijepoj lekciji o odgovornosti prema našem okolišu!

Tekst pripremila: Katja Šore Bulić

U subotu, 3. listopada 2026. godine, u Zagrebu je održano Prvenstvo Hrvatske za mlađe kadetkinje do 16 godina u judu.

Na prvenstvu je nastupila i Dora Petričević, učenica 8.d razreda Osnovne škole Vjekoslav Parać i članica Judo kluba Pujanke. Dora se natjecala u kategoriji do 57 kg, u konkurenciji 20 natjecateljica, te je ostvarila izvrstan rezultat osvojivši brončanu medalju na Prvenstvu Hrvatske.

Ovaj vrijedan sportski uspjeh veliko je priznanje Dori za njezin trud, rad, upornost i predanost judu, ali i njezinu Judo klubu Pujanke te Osnovnoj školi Vjekoslav Parać, koju uspješno predstavlja svojim sportskim rezultatima.

Dori od srca čestitamo na osvojenoj brončanoj medalji i želimo joj još mnogo uspjeha, sportskih pobjeda i lijepih trenutaka u budućim natjecanjima!

Vjerujemo da je Dorin uspjeh lijep primjer kako se trudom, radom, upornošću i predanošću mogu ostvariti zapaženi rezultati te da će svojim postignućima i dalje biti na ponos svojoj obitelji, klubu i školi.

Ovim putem Dora i njezina obitelj upućuju posebnu zahvalu cijelom školskom kolektivu, a osobito svom razredniku Duji Runji i profesorici Luciji Prnić, na pruženoj potpori, razumijevanju i podršci.

Čestitamo, Dora! Ponosni smo na tebe i želimo ti puno uspjeha u svim budućim izazovima!

Učenici 5. b razreda, u pratnji učiteljice Hrvatskoga jezika Lare Leskur i školske knjižničarke, posjetili su Mediteranski festival knjige te sudjelovali na zanimljivom panelu „Velike riči malih ljudi“.

Tijekom susreta učenici su uživali u razgovoru i druženju s moderatoricom Katom Bošković. Razgovarali su o lektiri, zanimljivostima lektirnih djela, njihovoj dužini, čitateljskim navikama te o tome što bi u lektirnim naslovima voljeli promijeniti ili drugačije osmisliti.

Susret je učenicima pružio priliku da otvoreno iznesu svoja mišljenja o čitanju i lektiri te pokažu kako knjige doživljavaju iz svoje perspektive.

U nastavku donosimo i osvrt učenica na ovaj zanimljiv i poticajan susret.

Čarolija među knjigama

    Dana 24. rujna 2026. godine posjetili smo Mediteranski festival knjige na Gripama. Veselila sam se posjetu jer volim čitati i uvijek mi je zanimljivo otkrivati nove knjige.

    Festival je bio vrlo zanimljiv jer je na njemu bilo mnogo različitih knjiga. Nekima velika količina knjiga možda može stvoriti nervozu ili ih jednostavno ne zanimaju, ali meni su knjige zabavne i uzbudljive.

Na festivalu sam kupila knjigu Harry Potter i kamen mudraca na štandu Mozaika knjiga. Tamo se moglo pronaći još mnogo zanimljivih knjiga i slikovnica. Bilo je lijepo razgledavati različite naslove i birati knjigu koju bih voljela pročitati.

Osim razgledavanja i kupnje knjiga, sudjelovali smo i u zanimljivoj aktivnosti. Održan je panel za djecu. Ljubazna gospođa koja je vodila panel pozvala je nekoliko učenika na pozornicu. Na pozornici smo razgovarali, sudjelovali u raspravi i zabavljali se. Bilo mi je posebno zanimljivo što smo mogli aktivno sudjelovati u programu.

    Na Mediteranskom festivalu knjige bilo mi je odlično i voljela bih ga ponovno posjetiti. Nadam se da će još mnogo djece doći na festival i otkriti koliko knjige mogu biti zanimljive i zabavne. Čitanje je lijepo i uzbudljivo, iako možda još ne vole svi čitati. Vjerujem da svatko može pronaći knjigu koja će mu se svidjeti i zbog koje će zavoljeti čitanje.

Lionesa Rašić

U sklopu obilježavanja Europskog dana jezika, koji se obilježava 26. rujna, naši su učenici sudjelovali na pub kvizu „Conosci l’Italia?“  na talijanskom jeziku u Centru izvrsnosti SDŽ u Splitu.

Našu je školu predstavljala ekipa od četvero učenika, Ena Žunić i Gabriela Barišić iz 7.a razreda, Marta Jurić iz 7.c te Mateo Nakić iz 6.c razreda. Kviz je obuhvatio pitanja iz područja talijanskoga jezika, kulture, povijesti, geografije i civilizacije talijanskoga govornog područja. Sudjelovanje je bilo prilika za učenike da svoje znanje talijanskoga jezika pokažu na zanimljiv i zabavan način, ali i da upoznaju druge učenike koji dijele interes za učenje stranih jezika.

Svojim sudjelovanjem naši su učenici promovirali učenje talijanskoga jezika, višejezičnost i upoznavanje različitih kultura, a ovakve aktivnosti pokazuju kako učenje jezika može biti zanimljivo, poticajno i povezano s druženjem i novim iskustvima.

Uz materinji i engleski jezik, poznavanje još jednoga stranog jezika poput talijanskoga dodatno otvara vrata novim kulturama, ljudima i prilikama te nas čini bogatijima za još jedan pogled na svijet.

Bravo našim učenicima na sudjelovanju i predstavljanju škole!

Tekst pripremila: Anet Plenković Račić