Dana 18. ožujka održana je radionica za prvašiće pod nazivom „Moj prvi novčić – osnove novca i štednje“.

Kroz igru, priče i zabavne aktivnosti, učenici su naučili što je novac, kako ga koristiti te zašto je važno štedjeti. Kroz interaktivne zadatke prepoznavali su razliku između potreba i želja, učili o vrijednosti novčića i osmišljavali vlastite ciljeve štednje.

Radionica je bila edukativna i zabavna, a naši mali učenici pokazali su veliko zanimanje i kreativnost u učenju o financijskoj pismenosti.

Zahvaljujemo svima na sudjelovanju i veselimo se novim financijskim avanturama!

Diana Burazin i Ana Milić, stručne suradnice

Dana 11. ožujka, naše su učenice (Antea Šarić, Kiara Križan i Marija Radić) sudjelovale u kvizu iz financijske pismenosti, koji je organizirao Štedopis.

Kviz je bio odlična prilika za provjeru znanja o odgovornom upravljanju novcem, štednji i financijskim pojmovima. Naše su učenice pokazale izvrsno znanje i snalažljivost te su stekle vrijedno iskustvo koje će im pomoći u budućnosti.

Čestitamo svim sudionicama na trudu i uspjehu!

Povodom Tjedna mozga održali smo radionicu na temu “Dječji mozak u digitalno doba” u prvom razredu. Kroz igru, razgovor i zanimljive aktivnosti, s najmlađima smo istražili kako tehnologija utječe na njihov mozak, učenje i svakodnevni život.

Kroz interaktivne zadatke, učenici su promišljali o vremenu provedenom pred ekranima te otkrili koliko su važne igra, kretanje i druženje u stvarnom svijetu. Na kraju smo zajedno donijeli zaključke o zdravim digitalnim navikama i kako pametno koristiti tehnologiju.

Radujemo se novim radionicama i zajedničkom učenju.

Pogledajte djelić atmosfere na fotografijama!

Diana Burazin i Ana Milić, stručne suradnice

Institut za hrvatski jezik i jezikoslovlje obilježava Mjesec hrvatskoga jezika, koji počinje 21. veljače, na Međunarodni dan materinskoga jezika, a završava 17. ožujka, na dan kad završavaju Dani hrvatskoga jezika.

U sklopu projekta Komu pripadam? i obilježavanja Mjeseca hrvatskoga jezika, gospođa Snježana Kordun održala nam je kreativnu radionicu posvećenu glagoljici i poljičici, dvama značajnim pismima naše jezične baštine. Sudionici su imali priliku upoznati se s poviješću i razvojem ovih pisama te se okušati u njihovom pisanju.

Radionica je protekla u ugodnom ozračju, ispunjena zanimljivim spoznajama o hrvatskoj kulturnoj baštini. Posebno veseli interes sudionika za očuvanje i promicanje bogate povijesti hrvatskog jezika.

Zahvaljujemo svima koji su sudjelovali i radujemo se novim susretima!

Primili smo prekrasan paket knjižnih oznaka od naše partnerske škole iz Indije u sklopu projekta Razmjene knjižnih oznaka! Ove ručno izrađene knjižne oznake ne samo da su pravo umjetničko djelo, već pričaju priču o bogatoj indijskoj kulturi, tradiciji i kreativnosti.

I naše knjižne oznake stigle su u ruke naših prijatelja iz partnerske škole u Indiji.

Projekt razmjene knjižnih oznaka povezuje nas s učenicima diljem svijeta i podsjeća na važnost čitanja, razmjene ideja i međusobnog razumijevanja. Zahvaljujemo našim prijateljima iz Indije na ovom divnom daru! 

Zajedno gradimo mostove prijateljstva i učimo o svijetu kroz male, ali vrijedne geste poput ovih. 

Danas su učenici 5. b razreda imali priliku sudjelovati u kreativnoj i edukativnoj radionici pod nazivom „Pronađi skrivene riječi“, čiji je cilj bio podizanje svijesti o disleksiji i disgrafiji. Radionicu su održale logopedinja Diana Burazin i školska knjižničarka Ana Milić. Kroz razne zadatke i igre, učenici su na zabavan način naučili prepoznavati izazove s kojima se susreću učenici koji imaju poteškoće u čitanju i pisanju.

Kroz igru pronalaženja skrivenih riječi, učenici su uspjeli razumjeti važnost strpljenja, podrške i razumijevanja prema svim učenicima, bez obzira na njihove razlike.

Nadamo se da će im stečeno znanje pomoći u svakodnevnom životu, a istovremeno im pružiti priliku za bolju suradnju i međusobno razumijevanje.

Diana Burazin i Ana Milić, stručne suradnice