I ove godine uključili smo se u humanitarnu akciju Crvenog križa i Grada Solina „Socijalna samoposluga“ kroz koju smo prikupljali prehrambene i higijenske potrepštine za najugroženije stanovnike Solina.
Zahvaljujemo svim učenicima, roditeljima i djelatnicima na velikom odazivu!
Učenice osmih razreda dodatne nastave Kemije posjetile su 3. b razred kako bi potaknule zanimanje učenika nižih razreda za znanost i istraživanje.
Interaktivnom prezentacijom, koju su samostalno osmislile i napravile, učenice su upoznale učenike 3. b razred opisom posla kemičara: što posao kemičara obuhvaća, za koja zanimanja je potrebno znanje kemije, koju zaštitnu odjeću nose te koje posuđe i pribor koriste u laboratoriju. Po želji, učenici su mogli obući kutu, staviti zaštitne rukavice i naočale te na trenutak postati pravi kemičari.
Upoznali su se i s kemijskim koferom u kojem su kemikalije kao i s priborom koji je namijenjen istraživanju izvan laboratorija.
Nakon toga, provedena je kemijska radionica izrade pufastog ljigavca (engl. slime) kojom su učenici bili izrazito zadovoljni. Radionica je provedena s ciljem unapređivanja timskog rada, razvijanja kreativnosti i odgovornosti rada u grupi te osposobljavanja za samostalno učenje, istraživanje i izvođenje eksperimenata.
Pripremljen je i Kahoot kviz kao provjera usvojenih ishoda, a najbolja grupa dobila je simbolične poklone.
Žana Milat, uč. mentor
Danas su učenici 5. b razreda imali priliku sudjelovati u kreativnoj i edukativnoj radionici pod nazivom „Pronađi skrivene riječi“, čiji je cilj bio podizanje svijesti o disleksiji i disgrafiji. Radionicu su održale logopedinja Diana Burazin i školska knjižničarka Ana Milić. Kroz razne zadatke i igre, učenici su na zabavan način naučili prepoznavati izazove s kojima se susreću učenici koji imaju poteškoće u čitanju i pisanju.
Kroz igru pronalaženja skrivenih riječi, učenici su uspjeli razumjeti važnost strpljenja, podrške i razumijevanja prema svim učenicima, bez obzira na njihove razlike.
Nadamo se da će im stečeno znanje pomoći u svakodnevnom životu, a istovremeno im pružiti priliku za bolju suradnju i međusobno razumijevanje.
Diana Burazin i Ana Milić, stručne suradnice
Učenici 2. a razreda s veseljem odbrojavaju dane do Božića! Svakog dana otvaraju novu omotnicu s dječjom pričom, zanimljivostima o životinjama, neobičnim poslovima i drugim temama koje ih potiču na razmišljanje i razgovor. Priče pažljivo pročitaju i sutradan dijele s prijateljima.
Veselje donosi izrada kuglica inspiriranih motivima iz priča. Svaka kuglica nosi dio njihovog truda, mašte i zajedničkog rada, a dodavanjem na razredni bor unosi osjećaj Božića u našu učionicu. Bor iz dana u dan postaje sve bogatiji i ljepši.
Uživamo u stvaranju nezaboravnih uspomena.
Petra Petrić, učiteljica razredne nastave
Učenici 8. b razreda ove godine su se potrudili i pokazali svoju kreativnost prilikom izrade božićnih čestitki. Uz pomoć različitih materijala, boja i tehnika, svaka čestitka postala je pravo malo umjetničko djelo, izrađeno s puno pažnje i ljubavi.
Ove božićne čestitke način su da učenici pokažu svoje emocije prema obitelji, prijateljima i učiteljima u ovom posebnom vremenu. U sklopu ove aktivnosti, učenici su razvijali svoje vještine umjetničkog izraza i pokazali koliko im znači obiteljska i prijateljska povezanost tijekom blagdana.
Radujemo se što smo ove godine ponovno uspjeli podijeliti božićnu radost kroz kreativne projekte naših učenika.
Ljuba Barun Čolak, učiteljica povijesti
